Datos AACC en España

http://estadisticas.mecd.gob.es/EducaDynPx/educabase/index.htm?type=pcaxis&path=/Educacion/Alumnado/Apoyo/Curso18-19/AltasCapacidades&file=pcaxis&l=s0

Según las fuentes actualizadas del Ministerio de Educación, y según otros estudios más optimistas al respecto, el porcentaje de alumnos identificados como AACC en España varía entre el 0.3% y el 10%. Más del 90% están sin identificar!  ( por favor no usemos el término diagnosticar, las #AACC no son nunca una patología en sí mismas).

Esta reflexión me deja fría, y como padres nos toca asumir las riendas.

1️⃣ Es poco el interés o no hay medios para estas necesidades educativas.

2️⃣Si no hay formación del profesorado y de los equipos de orientación para detectarlas, no se van a cubrir sus necesidades educativas en el aula.

3️⃣Nos toca a los padres buscar medidas para ayudar a nuestros hijos a través de profesionales o de docentes que tengan formación( ellos mismos piden más herramientas) 

4️⃣Sólo cuando tienen un informe  definitivo  es cuando se toman medidas( no siempre por supuesto) y por qué esperar a primaria? Si en algunos niños es evidente a partir de los 4 años!

5️⃣ siendo un porcentaje tan bajo, ¿por qué las becas son tan escasas? 

6️⃣si supone menos del 10% creo que sería necesario que todos aquellos identificadla tendrán derecho a acceder al programa de enriquecimiento y que ningún niño se quede fuera ( salvo aquellos que renuncien voluntariamente) 

7️⃣ Necesitamos un sistema educativo pro activo en vez de reactivo

Al final se resume: más interés por favor en las #AACC.

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